現代社會的快速發展與競爭,長期積累的緊張與壓力,造成身體緊繃、疲憊感,讓我們逐漸遺忘了如何傾聽與回應身體的種種感知,更不知如何放鬆身心,無形間造成身體諸多不適、身心難以平和安定。
由文化大學陳玉秀教授三十多年的追蹤及研究的「雅樂身心動態」,歸納出以「中心軸」為核心的動態原則,並在此原則下設計諸多動態練習之動作,精練成一套由身入心、協助現代人找回身心能量覺知,並運用於生活中的途徑。
多年來,林芳瑾慈善基金會以社會福利機構助人的方式,將此課程實際運用在精障、過動兒童、視障與銀髮族等不同的族群,得到許多正向的回饋。因此,基金會特別規畫「社會參與者人力培育」課程,透過此課程學習增進自我成長,提升自我覺察,進而自發性幫助他人、參與社區工作的機會與責任。基金會將此課程推廣到社會更多的角落,並期待學習者能先自助、後進而助人。邀請您一同來學習,一起成為自助助人的社會參與者。
【第一階課程學習目標】
1. 以陳玉秀教授《身心量覺的迴路》中所列之動態為綱,進行基礎放鬆動態的練習。
2. 將雅樂身心動態之中心軸、整體放鬆、局部用力、力量釋放到末端等原則,應用於日常生活中。
3. 探索放鬆且能動的身體感。
4. 提升自我覺察與自我安頓的能力。
輔仁大學心理所社會文化與諮商諮詢心理學組 碩士
台北市康復之友協會經營管理向陽會所 社會工作師
東吳大學社會工作學系 兼任講師
東吳大學社會工作學系‧身心自主共學 團體講師
中原大學特殊教育中心‧身心動態研習 課程講師
輔仁大學社科院‧雅樂舞與文化創生研究計畫 研究員
畢業於輔大兒童與家庭教育研究所
國小任教28年、國小生命教育課程設計編著、105年起習練雅樂舞身心動態覺察迄今
國小生命教育 志工講師
國小親職教育 講師
雅樂舞身心動態 講師
教育部‧樂齡核心課程 規劃師
台灣全適能運動健身協會‧樂齡運動 教練
愛家基金會‧親密之旅 初階帶領人
愛家文化家加樂‧家庭教育人才培育 種子教師